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6年 総合的な学習の時間「木津の歴史と私の未来」(11/4)

地域の人への聞き取りや現地調査をして、木津校区の歴史や地形、人口などについて調べてきました。

調べたことを基に、愛着をもてるような特徴をキャッチコピーで表し、それぞれのキャッチコピーを紹介し合いました。

木津校区を大切に思っておられる方々の功績や思いを知り、さらに、校区に対する愛着を深めました。

学習専用端末を使って、授業の振り返りをしました。